Je moje dieťa zrelé na škôlku? 5 znakov, podľa ktorých to môžete zistiť.
Väčšina detí nastupuje do materskej školy okolo tretieho roku života. Pre rodičov, ktorí boli s dieťaťom na rodičovskej dovolenke, to býva ťažká otázka: Je už pripravené? Zvládne to bez mňa? Čo ak ešte nie je zrelé?
Školská zrelosť sa vo verejnosti spája najmä s nástupom do základnej školy, no aj pre materskú školu existujú oblasti, na ktoré sa oplatí pozrieť. Nie preto, aby sme dieťa hodnotili alebo porovnávali, ale aby sme vedeli, čo posilniť ešte doma — a s čím môže pomôcť škôlka.
Čo sledovať: päť oblastí zrelosti
1. Reč a komunikácia
Dieťa okolo troch rokov by malo vedieť vyjadriť základné potreby slovami — že je hladné, že potrebuje ísť na toaletu, že mu niečo prekáža. Nemusí rozprávať v dlhých vetách ani dokonale vyslovovať, ale malo by sa vedieť dorozumieť s dospelým, ktorého nepozná.
Všímajte si: Pýta sa na veci? Opisuje, čo vidí? Povie, keď niečo nechce?
2. Sebaobsluha
Dieťa by malo zvládať základné úkony samostatne alebo s malou pomocou — umyť si ruky, použiť záchod, najesť sa lyžicou, obliecť sa a obuť si si topánky. Nie je dôležité, či to robí dokonale, ale či sa o to snaží a vydrží pri tom.
Všímajte si: Chce dieťa robiť veci samo, alebo vždy čaká, kým to spraví rodič?
3. Odlúčenie od rodiča
Toto je oblasť, ktorá robí rodičom aj deťom najväčšie starosti. Zdravá miera separačnej úzkosti je normálna aj u trojročného dieťaťa. Dôležité nie je to, či dieťa pri rozlúčke zaplače, ale to, či sa vie po chvíli upokojiť a zapojiť do hry.
Všímajte si: Zostalo už niekedy dieťa bez vás — u starých rodičov, u priareľky, v herničke? Ako reagovalo po vašom odchode? Ako po návrate?
4. Záujem o rovesníkov
Dieťa, ktoré bolo tri roky doma, mohlo mať obmedzený kontakt s inými deťmi. To nie je problém, ale je dobré vedieť, ako na tom dieťa je, pokiaľ ide o kontakt s vrstovníkmi. Trojročné deti sa ešte väčšinou nehrajú spolu v pravom slova zmysle — hrajú sa vedľa seba, paralelne. No mali by mať aspoň základný záujem o to, čo iné deti robia.
Všímajte si: Reaguje dieťa na prítomnosť iných detí? Pozerá sa na ne, približuje sa k nim, napodobňuje ich?
5. Zvládanie frustrácie
V škôlke dieťa nezíska hračku vždy hneď, nevyhrá každú hru a nie vždy dostane úplne plnú pozornosť učiteľky. Schopnosť vydržať malú frustráciu bez dlhého plaču alebo záchvatu je dôležitou súčasťou zrelosti.
Všímajte si: Ako dieťa reaguje, keď je odpoveď „nie"? Vie sa po krátkom čase upokojiť samo alebo s pomocou dospelého?
Kedy sa poradiť s odborníkom
Väčšina detí sa prispôsobí škôlke v priebehu niekoľkých týždňov. Ak však dieťa po dlhšom čase stále výrazne odmieta iných dospelých a iné deti, má ťažkosti vo vývine reči, alebo jeho reakcie na zmeny sú mimoriadne intenzívne, oplatí sa poradiť sa s detským psychológom alebo priamo v škôlke. Nejde o hodnotenie — ide o to, aby dieťa dostalo podporu, ktorú potrebuje. U nás vieme pomôcť pri viacerých popísaných ťažkostiach.
Nie každé dieťa nastúpi do škôlky rovnako pripravené a to je v poriadku. Škôlka nie je testom zrelosti — je miestom, kde má dieťa šancu v bezpečí a prijatí dozrievať a dôležité je, aby sa pri tom cítilo bezpečne. Ak sa chcete o zrelosti svojho dieťaťa poradiť, ozvite sa, sme tu pre vás!